近来，很多基因检测公司瞄准了儿童基因检测这个巨大的市场，纷纷推出儿童天赋基因检测产品。

　　这些公司主要通过收集小孩的唾液或口腔壁细胞，对基因进行检测。前段时间，著名拳击运动员邹市明的妻子就给儿子做了天赋基因检测。检测结果显示，他儿子在做主持人方面竟比做拳王更有天赋，引发了不少网友讨论。

　　这种儿童天赋基因检测到底靠不靠谱?记者采访了从业者、家长和相关专家，来听听他们是怎么说的。

　　壹基因是一家位于杭州高新区(滨江)的基因研究与应用公司，由华大基因前高级副总裁、中科院博士王军一创立。王军一也是杭州高新区(滨江)新一轮“5050计划”引进的第一位国内博士。在11月10日的2016浙江·杭州国际人才交流与项目合作大会上，王军一拿到了1000万元的创业发展资助和研发创新资助。

　　壹基因有儿童天赋基因的检测业务，全国各地几千名儿童已在这里进行了天赋基因检测。

　　“天赋与基因是存在关系的，这有科学研究的证明。”王军一介绍，包括运动爆发力、创造力、性格是否内向等已被研究证明与某些基因有关。“英国剑桥大学罗伯特·普洛明教授研究发现，人的成功32%至62%是由基因决定的。这一结论发表在1997年6月的《科学》杂志上。”

　　那么，天赋基因检测是怎么做的呢?

　　据介绍，一般的过程是：在实验室中对采集的儿童基因进行检测，利用各公司自有的算法，将检测结果与已知天赋基因数据库中的数据进行比对。“这其中有几点很重要，一是检测的基因位点是否科学、全面，二是有没有专业的实验室控制检测过程，三是有没有先进的算法和数据分析团队。这些对检测结果的准确度会有很大影响。”王军一说，这三点能做好，那检测结果是具有参考价值的。

　　“检测结果是给父母教育孩子作为一个参考，能够有的放矢。我要提醒一点的是，小孩子检测出来具有某方面的优势基因，并不代表他一定能成为这方面的顶尖者。一个人的成才，天赋起很大作用，但后天的培养也是很重要的。”王军一说。

　　记者随机向10位家长做了小调查，结果显示，有5位家长表示，在价格合理的情况下，会带孩子做天赋基因检测；4人明确表示不会，1人表示不确定。

　　在表示会检测的家长中，对于检测结果都有较高的理性认识。20多岁的银行职员周小姐很有代表性。她说：“出于好奇心，我想知道我的小孩有哪些天赋。”她说，家长对于孩子身上的一些天赋、个性等宁可信其有。对于检测结果，她表示：“最多在以后小孩兴趣爱好的培养上借鉴一下，但是归根到底还是看孩子自己的意愿。”

　　30多岁的严先生明确表示不会带孩子去做天赋基因检测，认为对孩子的教育应该顺其自然。他对检测结果的准确性也表示质疑：“假如检测结果是不准确的呢?会不会耽误孩子的培养?”媒体从业者童先生有点摇摆。他说：“我觉得家长应将它作为教育孩子的一个参考。”

　　“天赋基因肯定是存在的。”浙江大学医学部基础医学系教授祁鸣告诉记者，天赋基因可以体现在外貌、身高、运动能力、性格爱好、记忆力、逻辑思维等各种能力上。“举个例子，有些人一年要感冒好几次，有些人可能一年也难得感冒一次，不同人感染疾病的不同概率就与基因有关。”

　　祁鸣教授已从事遗传学研究30多年，是浙江大学遗传和基因组医学研究中心主任、美国医学遗传学院院士、国际经济合作与发展组织基因诊断国际标准制订专家委员会中国代表等。

　　据介绍，目前，人类对与疾病健康相关的基因了解得较多，但是要研究才华天赋则相对比较难。“才华通常是多个基因、多种环境因素以及后天努力的结果，一两个基因无法决定一个人是否在每个领域一定成功。”祁鸣说。

　　在祁鸣教授看来，目前的天赋基因检测才华能力，家长不妨当成一个有趣的测试，可以作为一个参考。“如果检测出有，可以很高兴，可以试试这方面的兴趣；如果没有，千万不要失望，绝不能因此就给孩子贴上‘没有天赋’的标签。”

　　延伸阅读：孩子天生有7种天赋

　　每个孩子都是天使。据人类专家研究，每个孩子在降临之初都具备7种天赋，如果父母通过仔细观察就能发现，如果不及时开发，他们的天赋就会被埋没，因此家长千万别错过宝宝的7种天赋力。

　　1.运动

　　事实上，在怀孕第7周胎儿就开始学习运动，2岁时，婴儿已经是运动大师，能够翻跟头和在围墙上保持身体平衡。所以婴儿时期，妈妈要让孩子多跑多动，一旦发现他们对某项运动特别钟情的，爸妈可以进一步引导。

　　2.音乐

　　宝宝在胎儿时期就能被子宫外的音乐吸引，宝宝在几乎还站立不稳时就会按音乐的节奏摇晃。妈妈从小让孩子听音乐，不仅能让宝宝对节奏敏感，还能训练大脑。到孩子渐渐长大，如果他们表现出对一些乐器或某种韵律的喜好，爸妈可以提供跟多的接触机会。

　　3.绘画

　　婴儿在出生后第4个月到第8个月开始学习看东西，眼睛和大脑中的视力中心被接通，外界一幅幅的画面印在他们的脑海中。不久后，婴儿就开始复述自己所看到的颜色和画面。这时父母可以给宝宝看各种颜色，并拿起笔给宝宝任意涂画。逐渐地，如果发现宝宝有良好的颜色感，父母应为孩子购买彩笔，让孩子绘画。

　　4.归纳能力

　　当3个月大的婴儿看过一系列男性的面孔之后，他们看新的男性面孔的时间会更短，这可能是因为他们已经厌倦了看男性的面孔。这时如果有女性的面孔出现，他们会看得久一些。即便照片上的女性没有头发，结果仍然如此。婴儿似乎是靠面部的特征而不是发型来区分男性和女性的。跟男性的面孔相比，大多数婴儿更愿意看女性的面孔—除非他们的主要看护人是男性。

　　婴儿很早就掌握了一些比较大的概念，如动物、水果；另一些概念则掌握得晚一些。在经验的影响下，各种概念的边界(从语言的语音到面孔的感知)都与孩子所处的特定环境相匹配。但是，没有人刻意教过婴儿如何对事物进行归类，这种策略是潜移默化地植入他们的头脑中的。这种能力为成人的归类能力提供了最原始的基础。通过这种能力，人们才对新出现的物体和人敏感。同时，就像我们将在第20章看到的那样，这种能力也是刻板化和偏见产生的根源。

　　5.语言

　　美国科学家发现，婴儿从出生到4个月是各种语言的专家，他能够分辨出150种人说话的声音。只有在6个月左右才变为本国语言的专家。婴儿从一开始就能在心里组织不同的音素，即能分辨语言中最小的单位，如分辨英文、俄文、法文中的字母。但只有在家庭环境的帮助下，婴儿的这种分辨能力才会保持下去。幼儿教育专家小编建议父母从宝宝出生后，就跟宝宝说话，引导宝宝的语言发育。研究表明，小孩子小时候说话多，长大后也往往很健谈。

　　6.模仿

　　婴儿一出生就能够认人，能够模仿大人的手势，具有把手势同做鬼脸结合起来的能力等等。婴儿在说话之前就能互相模仿学习。如果你发现孩子特别喜欢模仿不同人的肢体动作，而且模仿得唯妙唯俏，那么他一定是天生的好演员。

　　7.逻辑能力

　　在语言能力发展起来后，两岁半的幼儿能够作出明确的因果表述，例如“因为他饿了，所以他去翻冰箱”。而在此以前，孩子似乎就已经觉察到这种因果联系了。