母亲与婴儿进行“对话”可能会听起来像儿语，但实际上，能教会他们早点开始说话。研究人员发现，新妈妈们热情地回应他们的婴儿的呀呀学语，有助于加速孩子的语言能力的发展。他们说父母的回应是一个重要的过程，使母亲和婴儿成为相互进行“交谈”。

　　它能增强儿童的沟通能力，这不像妈妈没有用心回应的情况。由爱荷华大学(UI)和印第安纳大学美国的学者进行一项新的研究证明，在婴儿很小的时候与他们谈话，对他们的发展是至关重要的。作者称，父母喋喋不休地与新生儿说话——即使他们不知道他们想说的内容——是他们的语言能力发展过程的关键部分。这一发现挑战了人类交流能力是与生俱来不受家长的反应影响这一观点。

　　相反，研究人员认为，父母有意识地参与他们婴儿们的胡说活动，可以加速孩子的发声和语言学习。研究的高级研究作者，爱荷华大学的心理学助理教授朱莉·格罗斯-路易斯说：“这并不是说我们发现了父母回应速度的重要性。而是有关母亲回答方式的问题。“研究人员在半年时间内，每月两次观察到12母亲及其八个月大的婴儿在自由游戏过程中的交流，每次观察时长为30分钟。

　　他们指出了孩子的积极发声，如胡说、温声细语，特别是当他们对着他们母亲时母亲的回应方式。格罗斯-路易斯博士目前的实验室研究发现，母亲和父亲对婴儿的牙牙学语的反应度相差无几。研究人员发现，母亲能够回应他们牙语的婴儿能辨识更复杂的复元音的词汇的能力增强了。他们说，当母亲对孩子的牙语足够成熟后，母亲似乎就能明白他们要表达的意思了。

　　婴儿也开始将更多与他们的母亲进行交流。然而，母亲没有尝试尽可能多的了解他们，并且不时地直接将他们的注意力转移到别的东西的婴儿，他们的语言和沟通能力的增长速度则较为缓慢。研究结果发表在最新一期的《幼年》杂志上。格罗斯-路易斯博士说，区别是母亲与婴儿进行儿语对话时，孩子知道自己与她们之间是可以交流的。

　　因此，这些婴儿会经常转向他们的母亲并且说些儿语。她说：“婴儿使用发声的交际方式，从某种意义上说是因为他们知道自己正在进行交际。在调查研究结束后一个月，大多数有母亲留意他们的儿语的孩子在15个月大时，能够识别更多的单词和手势。上个月美国研究人员进行的一项研究显示，让婴儿生下来就听一些有清晰人声的声音听，能够帮助他们区分语言和其他噪音。

　　他们发现7个月婴儿可以区分人声和其他声音——即使他们无法看到说话的人。科学家们发现，到了11个月大，他们能够说话时，孩子们已经学会了区分母语和其他语言了。（实习编译：叶秀金 审校：邱天华）