孩子坐不住就是多动症吗？不少家长是这么认为的。但要说的是，家长切忌轻易给孩子贴上多动症的标签。

　　“我娃上课老走神，是不是多动症？”“我娃做作业时，不停地把玩铅笔或手指，是不是多动症？”……对于孩子的注意力问题，很多家长都担心孩子是得了多动症。专家介绍，多动症是“注意力缺陷多动障碍”的简称，是最常见的儿童期起病的神经精神疾病之一，的确以注意障碍、过度的活动和冲动控制力差为主要临床特征。但是，多动不是这类儿童唯一的或主要的问题。多动症的主要问题是注意的保持和冲动控制的缺陷。因此，不能单纯因为儿童坐不住或不认真听讲，就武断地认为他们是多动症儿童。

　　多动并不是患者唯一或主要问题

　　广州医科大学附属第三医院儿科副主任医师钟鑫琪介绍，多动症是最常见的儿童期起病的神经精神疾病之一，以注意障碍、过度的活动和冲动控制力差为主要临床特征。

　　但早在20世纪70年代，学者们就提出，多动并不是多动症儿童唯一的或主要的问题。多动症儿童的主要问题是注意的保持和冲动控制的缺陷。之后，越来越多的学者进一步证实了以上看法，并且发现，多动症的“多动”，更多出现在需要保持安静或作业时，而不是出现在自由活动时。因此，不能单纯因为儿童坐不住或不认真听讲，就武断的认为他们是多动症儿童。

　　多动症通常有以下6种表现

　　1.注意障碍

　　这是核心表现，并且由此造成患儿不能有效学习。比如粗枝大叶、不注重细节、丢三落四、不能按要求完成指令等。

　　2.过多的活动

　　表现为与年龄不相称的活动过多。这些行为不分场合、无明确目的性。

　　3.情绪不稳、冲动任性

　　这类儿童自控力差，情绪变化剧烈，容易兴奋，对挫折的耐受能力低，因此常常行为冲动，不顾后果。

　　4.学习困难

　　这类儿童的智力水平大都正常，但由于注意力分散，不能集中精力学习，导致成绩落后。

　　5.神经系统发育异常

　　患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。

　　孩子多动症的原因可能与下面的因素有关

　　1.患儿的母亲常在孕期或围产期有较多并发症，常有大量吸烟或酗酒史。

　　2.遗传因素，如：患儿的血缘兄弟、父亲等有较多多动或注意不集中表现;双生子中单卵双生子的患病率高达51%～64%;亲属中酒精中毒、反社会人格及癔症者也较多。

　　3.严重的铅中毒可产生致命的中毒性脑病、痴呆等神经系统损害，但轻微铅中毒是否可产生多动症，至今尚无结论。

　　4.社会、家庭、心理因素的影响，如不良的社会环境或家庭条件（破裂家庭、经济贫困、住房拥挤，父母性格不良、酗酒、吸毒、有精神病等），均可成为发病的诱因，并影响病程的发展与预后。

　　5.其他因素：营养问题、维生素缺乏、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等可能使儿童容易产生多动症。

　　6.社交问题：约一半以上存在社交问题，因为他们常常以自我为中心、喜欢对别人发号施令、干扰他人游戏以及冲动任性。