12月28日，武汉理工大学一学生发布一则视频。视频中，一老师课堂表演“催眠术”，在老师的指令下，该学生闭上了眼睛进入沉睡状态，之后不论其他学生如何摆弄，甚至踩在他身体上，被催眠学生也没有任何反应和表现出不适。

　　12月28日，武汉理工大学教务处回应：“网传视频是发生在学校，何老师的课程一直有开设，之前也有过表演，具体的细节采访需要联系宣传部。”

　　随后武汉理工大学教务处再次联系记者说：“现在不接受采访，正在核实。”（来源潇湘晨报）

　　有网友表示催眠术在科学界的研究仍然存在争议，大多数科学家认为，传统意义上的催眠并不能让一个人失去对自己行为的控制。通常情况下，被催眠的人会进入一种深度放松的状态，但并不会完全失去自我控制。在正常的催眠状态下，人们仍然能够感知外界的刺激，并且如果某种刺激对其构成威胁，他们通常会做出反应。

　　所以，从科学角度来看，视频中描述的老师表演的“催眠术”，在学生闭上眼睛后对外界刺激没有反应，即使被踩在身体上也没有任何不适的情况，可能是一种戏剧表演或者是学生自愿参与并通过协商达成的情景。真正的催眠术并不会让一个人失去对身体的控制，更不可能让人在不适的情况下毫无反应。

　　那么催眠术的具体作用是什么？能不能控制别人的身体？

　　催眠术是一种心理学和神经科学领域的研究，其具体作用并不像在传统文化中所描绘的那样神秘。催眠通常被定义为一种通过引导或建议，使个体进入一种更加放松、专注、易受建议的心理状态。催眠并不能让人失去对自己身体的控制，也不能使人执行超出正常行为范围的命令。

　　催眠术主要包括以下几个方面的作用：

　　1、深度放松：在催眠状态下，个体通常会经历一种深度放松，身体和心理都处于一种相对平静的状态。这有助于减轻紧张、焦虑等情绪。

　　2、增加专注力：催眠状态下，个体通常更容易集中注意力，对于一些特定的建议或想象更为敏感。

　　3、增强建议的接受性：催眠状态下，个体更容易接受一些建议性语言，但这并不意味着这些建议一定会被执行。

　　4、模糊感知边界：在催眠状态下，有些人可能会感觉到对时间、空间、身体感知的模糊或改变。

　　值得强调的是，催眠并不能让一个人失去对自己的意识和控制，也不能违背个体的道德和伦理底线。在娱乐或治疗领域，催眠术有时被用于帮助人们放松、缓解压力、改善睡眠等，但其效果因人而异。

　　总体来说，催眠并不能控制别人的身体，而是在一定程度上改变个体的心理状态和感知。在任何使用催眠术的场合，都应该尊重个体的意愿，确保其自愿参与，并遵循道德和法律规范。