婴幼早教机构简介
婴幼早教机构是专门为婴幼儿的父母或家人提供儿早期教育培训指导和帮助的服务机构。婴幼早教机构，是婴幼儿早期教育服务中心等机构的简称。婴幼早教机构的主要服务对象是孕妇和0-6岁孩子的父母和家人。 科学研究表明，正确的早期教育能够为孩子多元化的大脑发育和健康人格的培养打下良好的基础。
发展阶段婴幼早教机构
从1.0时代到3.0时代的早教市场
据介绍，在1.0时代，早教还处于萌芽状态。婴幼早教机构规模小，市场呈零星、散乱的分布状态。缺乏完整理论支撑，沿袭中式传统教学模式，教师为主角，主要关注孩子的身体保育加简单知识灌输。到了2.0时代，西式早教理论浸入，孩子成为主角。随着西方脑科学的兴起和发展，市场上普遍强调“智能开发”，不仅缺乏本土化有效整合研究，而且进一步陷入“单一维度强调智能”的泥淖。而发展至3.0时代，国家政策开始干预介入，早教规范化、科学化趋势明显。科学早教将家长、孩子同时纳入教育范围。尊重孩子发展的整体性，追求孩子早期的全面发展，尤其是将“心理能力”的培养提升到了与体能、智能培养齐平的高度，关注孩子“体能、智能、心理能力”的三维平衡发展，具有里程碑式的意义。
婴幼早教机构选择方式
对于想让宝宝及时上早教的妈妈来说，为宝宝选择一个合适的婴幼早教机构是最头疼的，或许在有了几个合适的选择，但心里总是拿不定主意。婴之杰早教专家告诉您，在选择婴幼早教机构的时候，有一些细节必须要注意。
细节1：路途远近是基本的考虑点不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于对他(她)的健康有负面影响。
细节2：不要盲目追求婴幼早教机构的品牌和规模，有些婴幼早教机构因受场地限制无法达到你心中的标准，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，最终孩子的家长满意率高。这样的婴幼早教机构是最值得选择的。
细节3：根据经济条件量力而行婴幼早教机构每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以家长不必为此背上沉重的包袱。
细节4：选“特色”婴幼早教机构须慎重幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期，孩子需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，孩子其他方面的发展会受到影响。
细节5：给宝宝送婴幼早教机构后，重点是亲子情感的交流。学龄前儿童处于感情发展的关键期，非常渴求家人的关爱，在正规的婴幼早教机构，会注重亲子的互动关系。如果孩子缺乏与亲人亲昵的接触，无法体验常人的感情，长此以往，他们会失去安全感、信任感。
细节6：尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级。理由一：正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁孩子进入4岁年龄段的班级，他的能力显得平平，还有可能事事不如别人，这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。理由之二：当孩子大班毕业该进小学时，由于年龄的问题无法入学。孩子将面临“留级”的打击。
对早教的误区
需要特别注意的是，“早教中心”并不是要教孩子什么，主要是告诉孩子的父母和家人在生活中，如何给予宝宝关爱的同时，高效进行大脑智力潜能开发，培养孩子良好生活习惯以及孩子性格培养等等全方位的指导和帮助，使他的心智及身体更好地发育。
婴幼儿早期教育是一项非常专业的新兴行业，比如给腹中的宝宝听音乐，喂奶时哼儿歌、抚摸他，多陪他说话，多带他出门散步，洗澡时顺便按摩……等等都是孩子的父母和家人需要学习的内容。
早教，也叫早期教育，就是开发婴幼儿潜能的教育，为孩子多元智能和健康人格等的培养打下良好的基础。换句话说，早教是在婴孩最敏感最能接受的时期所进行的事半功倍的适时教育。
研究证明，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期。早期教育核心在于提供一个教育营养的科学而丰富之环境，对孩子的大脑发育和人格成长等进行“激活”。科学家们说，对孩子进行的早期益智教育，会在他们的脑海中留下永久印记。
如果是因为你自己的无知而错过了孩子的最佳开发期，那就是把孩子一生中宝贵机会给断送了，或者是把最有可能成才成功的机会给断送了。这个最佳期非常关键，它对人一生的发展都起着决定性作用。对儿童开发的关键就是抓最这个最佳期，一旦错过就永远不会再回来，即使花十倍的代价也难以弥补。根据部分调查，有好多父母了解早教后都为自己原来的无知而导致的后果感到后悔莫及，也为自己埋没了孩子的潜能而感到无比自责。现代有优秀的早教专家通过指导父母对孩子进行必要的早教，而父母们如果置之不理的话，那必然是一件可悲的事情。
婴幼儿早教已经是必然，也将成为主流，当今世界的绝大多数专家和联合国儿童基金会都认为早教至关重要。让孩子们尽早接受经典的优质早教，天下父母望子成龙的美梦一定会成真。相信早教，相信科学，不要让您和您的孩子失去早教这个天赐良机。
1、有的家长认为孩子小，不懂事，学不会什么，其实错了。孩子本是令人惊叹的神灵，具有无限潜能，诺贝尔奖金获得者比德尔曾感慨道：“我们的教育体系错过了大好良机，忽视了孩子发育中最敏感最能接受的时期”。
2、有人认为早教是拔苗助长，影响发育，事实恰恰相反，早教适应幼儿特有优势或敏感期，适应其浓厚兴趣和强烈要求，适应婴儿发展的客观规律，是在最佳时机去获得事半功倍的效果。无数事实证明：愈是早教，其发育就愈是全面而健康，尤其是大脑。
3、还有家长认为早教就是单纯的找老师给孩子上课，额外强加给孩子的训练，这也是错误的，早教其实是快乐轻松自然的，以情为先、以养为主、教养结合，重在品格素养。
4、早教需顺应孩子发展规律，早教需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律进行相关的教育。
